在知识经济与终身学习时代背景下，成人非学历教育培训作为继续教育的重要组成部分，正迎来前所未有的发展机遇与挑战。面对社会需求多样化、技术变革加速化、市场竞争激烈化的新形势，单纯依靠传统模式已难以为继。因此，积极借鉴国内外先进办学经验，系统谋划新发展，成为推动成人非学历教育培训提质增效、实现可持续与创新性发展的关键举措。

借鉴先进经验的核心在于理念更新与模式创新。国际上，许多发达国家的继续教育机构，如美国社区学院、英国开放大学等，早已将非学历培训置于战略高度。其成功经验体现在：以市场需求为导向，建立快速响应机制，开发模块化、定制化课程；强化与行业企业深度合作，推行“订单式”培养，实现学习与就业、技能提升的无缝对接；广泛应用混合式学习、微证书、学分银行等模式，提升学习的灵活性与认可度。国内部分先行高校和优质培训机构，也通过项目制管理、线上线下融合（O2O）、共建产业学院等方式，取得了显著成效。这些经验启示我们，必须打破学历教育思维定式，树立“服务终身职业发展、助力个人能力增值”的核心理念，构建更加开放、灵活、高效的办学模式。

谋划新发展需聚焦关键领域进行系统性革新。一是优化内容供给体系。紧密对接国家战略、区域发展和产业升级需要，重点围绕数字经济、绿色经济、健康养老、乡村振兴等领域，开发高质量、前沿性的培训项目。建立动态课程更新机制，将新技术、新工艺、新规范及时融入教学内容。二是创新教学与评价方式。大力推广基于真实工作场景的实践教学、案例教学、工作坊等；利用人工智能、大数据等技术实现个性化学习路径推荐与学习效果智能评估；探索建立以能力为核心、多元主体参与的非学历学习成果认证与积累制度。三是加强师资与专业化建设。打造一支兼具深厚理论功底与丰富实践经验的“双师型”培训师队伍，并建立行业专家库。提升项目管理、市场开拓、技术支持等专业团队的能力。四是拓展合作生态网络。深化与政府、行业组织、龙头企业、社区等的合作，共建培训基地、研发中心，实现资源共享、优势互补。积极开拓国际交流与合作，引入优质资源与标准。

保障新发展蓝图落地需要健全支撑体系。一方面，完善内部治理与激励机制，赋予办学机构更大的自主权，激发其内生动力和创新活力。另一方面，积极争取政策支持，推动将非学历培训成果在职称评定、岗位聘任、薪酬待遇等方面得到更广泛的社会认可。加大基础设施与信息化建设投入，打造智慧学习平台，提升管理服务效能。

推动成人非学历教育培训的新发展，是一项涉及理念、模式、内容、技术、管理的系统工程。通过积极借鉴吸收国内外一切先进办学经验，并结合自身实际进行创造性转化，我们必能构建起更加充满活力、更具竞争力、更富成效的成人非学历教育培训体系，更好地服务于学习型社会建设和经济社会高质量发展。