在成人非学历教育培训领域，华爱华教授题为“幼小衔接不等于提前教育”的讲座，为广大家长和教育工作者带来了一次深刻的思想启迪。本次讲座围绕当前社会普遍关注的幼小衔接问题，系统阐述了科学的儿童发展观，澄清了教育误区，强调了遵循儿童成长规律的重要性。

华爱华教授明确指出，幼小衔接的核心在于帮助儿童顺利完成从幼儿园到小学的心理、社会性及学习习惯的过渡，而非单纯的知识灌输或技能提前训练。她通过大量教育实例与研究成果，揭示了“提前教育”可能带来的负面影响，如学习兴趣减退、创造性思维受限等。

讲座中，华教授重点分享了如何通过游戏化学习、生活实践等方式，自然培养孩子的专注力、规则意识及解决问题的能力，为小学学习奠定坚实的能力基础。她倡导家长与教师应成为儿童发展的支持者与引导者，而非仅仅的知识传递者。

此次培训不仅提供了理论指导，更通过互动研讨，促进了成人学习者教育观念的更新与实践策略的优化，对推动科学育儿与教育质量提升具有重要价值。